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PARCOURS PÉDAGOGIQUES Les Parcours Pédagogiques proposés à partir de septembre 2009 sont le fruit de 10 ans de collaboration avec les établissements, les enseignants, l'Inspection académique de la Vienne et la Délégation Académique à l’Action Culturelle du Rectorat de Poitiers. Ils s’articulent en plusieurs étapes, avant, pendant et après le Festival, celui-ci restant le point d’orgue du dispositif. |
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Introduction au cinéma ___  Une séance animée dans les établissements par un membre de l’équipe du Festival. En s’appuyant notamment sur des extraits de films, on aborde des notions d’histoire du cinéma, on détaille les étapes de fabrication d’un film et les métiers associés, on explique les types de plans et les mouvements de caméra, on s’intéresse au rôle du montage et du cadre pour produire du sens, etc. Bon préalable pour la suite du parcours, les élèves y apprennent les premiers outils de l’analyse filmique.___ Le programme de cette séance est variable, et à composer en collaboration avec les enseignants, en fonction de leurs souhaits et du niveau de leurs élèves. Festival ___ Les classes se déplacent à Poitiers, sur les lieux du Festival, une ou plusieurs journées, pour assister aux projections spécialement mises en oeuvre pour les établissements. Découverte d’une sélection variée de films d’écoles, échanges avec les jeunes réalisateurs et rencontres avec des professionnels du cinéma sont au programme. Formation des enseignants ___ Pour encourager la pratique de l’écriture de scénario par les élèves, et ainsi les initier aux premiers pas de la création cinématographique, les enseignants sont invités à participer à une journée de formation conduite par un scénariste professionnel. Ils y découvrent les spécificités de cette écriture, et les méthodes utiles à la bonne conduite d’un travail d’écriture avec leurs élèves. Ateliers d'écriture dans les établissements ___ Suite à la journée de formation, les enseignants entament avec leurs élèves un atelier d’écriture. Au cours de ce travail, ils reçoivent à plusieurs reprises un membre de l’équipe du Festival qui accompagne la classe dans l’écriture d’un scénario de court métrage. Il apporte ses conseils dans la construction de l’intrigue, des personnages et des dialogues. Les enseignants encadrent le travail des élèves entre les interventions. Les scénarios achevés sont diffusés sur le site Internet du Festival. |
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