ATELIERS D'ÉCRITURE DE SCÉNARIO



Après le Festival, entre janvier et avril, des ateliers d'écriture de scénario sont mis en œuvre dans les établissements scolaires.

Après une journée de formation, conduite par un scénariste professionnel, les enseignants entement avec leur élève un atelier d'écriture.

Ils reçoivent à plusieurs reprises un membre de l'équipe du Festival qui accompagne la classe dans l'écriture d'un scénario de court métrage commun, à l'intérieur duquel chacun apporte sa touche personnelle.

Après avoir décidé de leur histoire, les élèves en écrivent le synopsis (résumé de l'histoire à la manière d'un récit), puis procèdent au découpage séquenciel (division du synopsis en plusieurs séquences), avant d'entamer l'écriture de la continuité dialoguée (version finale du scénario avec séquences, descriptions, dialogues, didascalie).


Au cours de cet atelier, les élèves sont aménés à travailler en classe entière et en petits groupes.
Les enseignants encadrent le travail des élèves entre les interventions.
Les scénarios achevés peuvent être diffusés par les enseignants, et sont publiés sur le site du Festival.



Documents
Volet Pédagogique 2009/2010, Programme d'actions en direction des collèges et lycées



Scénarios écrits dans les établissements scolaires
L'Ombre de la vengeance, École Coligny Cornet, Poitiers, 2008
Robin et sa déesse, École Montmidi, Poitiers, 2008
Le Château de mon maire, École Marcel Pagnol, Poitiers, 2008
Teck-tango, École Jacques Brel, Poitiers, 2008
Mécanique ou devoirs, École Montmidi, Poitiers, 2006
 
Papa ?, Collège René Descartes, Châtellerault, 2006
Mat et l'eau, Collège Joachym du Bellay, Loudun, 2006
Crazy fly, Collège François Rabelais, Poitiers, 2006
 
Un ticket pour Pichard, Lycée de l'image et du son, Angoulême, 2006
Dans tes rêves, Lycée Édouard Branly, Châtellerault, 2006
À travers la vitre, Lycée de l'image et du son, Angoulême, 2006
 
   


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